Le linn na comhdhála, baineadh úsáid as an bhfocal "inbhuanaitheacht" ar bhealaí agus i gcomhthéacsanna éagsúla. Ar mhaithe le fís agus teanga chomhroinnte a bheith againn, is dóigh linn go mbeadh sé ina chuidiú sainmhíniú a thabhairt ar cad atá i gceist againn le hinbhuanaitheacht maidir le dearadh agus tógáil cúrsa gailf.
Tugadh an coincheap "Forbairt Inbhuanaithe" isteach den chéad uair i 1987 i dtuarascáil an Choimisiúin Dhomhanda um Chomhshaol agus Forbairt "Ár dTodhchaí Coiteann", ar a dtugtar Tuarascáil Brundtland go minic. Chuir an tuarascáil coincheap na Forbartha Inbhuanaithe i láthair mar "Forbairt a fhreastalaíonn ar riachtanais an lae inniu gan cur isteach ar chumas na nglún atá le teacht freastal ar a gcuid riachtanas féin". Go bunúsach, ciallaíonn sé seo smaoineamh ar conas is fearr acmhainní ganna (uisce, talamh, acmhainní nádúrtha) a úsáid chun a n-ídiú a íoslaghdú, chomh maith le breithniú a dhéanamh ar na himpleachtaí fadtéarmacha dá n-úsáid (cén tionchar fadtéarmach a d’fhéadfadh a bheith orthu). Chun an fócas comhshaoil seo den chuid is mó, agus i bhfianaise na sprice thuas maidir le "riachtanais a chomhlíonadh" ní mór dúinn an tábhacht a bhaineann le geilleagar sláintiúil agus le sochaí shláintiúil a chur san áireamh. Tá an meascán seo d'impleachtaí comhshaoil, eacnamaíocha agus sóisialta anois mar 3 chos siombalach an stóil, áit a dtiteann an t-iomlán má thiteann ceann ar bith de na codanna seo.
Tá coincheap na hinbhuanaitheachta casta agus ilghnéitheach. Is féidir leis an tionscal gailf tionchar a bheith aige ar na 3 cosa seo den stól trínár gcuid gníomhaíochtaí i bhforbairt cúrsa gailf, i mbainistíocht cúrsaí agus in eagrú comórtas ach freisin marsantacht, feidhmíocht trealaimh agus go leor réimsí eile. Ní mór aird a thabhairt ar shaincheisteanna mar úsáid acmhainní, gnáthóga, caomhnú fiadhúlra, folláine, cothromas, bainistíocht dramhaíola, ionchais ghalfairí, agus go leor eile ach ní dócha gur féidir an oiread céanna machnaimh a dhéanamh ar gach rud. Mar sin, is sprioc í an fhorbairt inbhuanaithe ach b’fhéidir nach mbeidh staid inbhuanaitheachta 100 faoin gcéad insroichte go hiomlán.
Mar sin féin, tá freagracht ar gach páirtí leasmhar sa tionscal gailf a mhéid is féidir leo a dhéanamh ina réimse saineolais chun an réiteach is fearr a fháil ar riachtanais gach ceann de na réimsí sin. Mar ailtirí cúrsa gailf, tá (nó ba cheart go mbeadh) an "fhealsúnacht inbhuanaitheachta" seo bunúsach dár gcur chuige dearaidh. I bhfocail eile, ní mór dúinn teacht ar an réiteach a chruthaíonn an tionchar is lú ar an gcomhshaol, atá inmharthana ó thaobh an gheilleagair de agus measúil, fiú amháin chun leasa an phobail agus a sholáthraíonn galf don todhchaí ar deireadh. Chun é seo a dhéanamh go maith, tá sé tábhachtach go gcoimeádfaimid suas chun dáta an dul chun cinn san eolas agus sa teicneolaíocht ionas go dtiocfaidh forbairt ar ár ndearthaí agus ar ár gcur chuige de réir mar a éiríonn muid níos eolaí.
Beidh drochthionchar ag cúrsaí gailf ach is féidir leo tionchar dearfach a bheith acu freisin. Is féidir linn labhairt mar sin faoin lorg (tionchar diúltach) agus an lámhchló (tionchar dearfach). D’fhéadfaí sprioc na hinbhuanaitheachta i ndearadh cúrsa gailf a shainmhíniú mar thimpeallacht thógtha a mbeidh glantionchar dearfach aige go ceann i bhfad, cibé an amhlaidh atá. tomhaiste mar charbón nó in aonaid eile. Mar sin lámhlorg níos mó ná lorg. Ach conas is féidir linn é seo a dhéanamh?
B'fhéidir gur féidir linn tosú trí roinnt ceisteanna a chur. Mar shampla, maidir leis an gcomhshaol, an bhfuil níos mó nó níos lú bithéagsúlachta flóra agus fána ag an gcúrsa gailf ná mar a bhí roimh an bhforbairt nó an athchóiriú? An bhfuil níos mó speiceas dúchasach i láthair? An bhfuil cáilíocht an uisce ar an láthair agus le sruth níos fearr ná mar a bhí roimhe? I bhfianaise na heacnamaíochta, an bhfuilimid ag déanamh cinntí a laghdóidh spleáchas fadtéarmach ar acmhainní costasacha amhail uisce, breosla, ceimiceáin agus mar sin costais oibriúcháin cúrsa gailf? Ó thaobh an chomhionannais shóisialta agus an phobail de, an bhfuil ár gcúrsaí gailf á ndearadh againn do go leor úsáideoirí éagsúla nó gan ach do bheagán roghnaithe? An mbainfidh an pobal áitiúil leas as an bhforbairt seo freisin? Luíonn leibhéal inbhuanaitheachta tionscadail sna freagraí ar na ceisteanna seo agus ceisteanna eile a bhaineann leis an gcomhshaol, cothromas agus eacnamaíocht.
Braitheann “inbhuanaitheacht ár ngairme” ar ghlacadh agus tacaíocht leanúnach an phobail do chúrsaí gailf (agus, go ginearálta, cluiche gailf). Tá an phráinn atá leis an mbreithniú seo treisithe ag réadúlacht agus infheictheacht éifeachtaí millteach an athraithe aeráide atá ag tarlú ar fud na cruinne. Ina fhianaise seo, cé chomh ullmhaithe agus atá muid chun ár ndearthaí cúrsa gailf a chosaint agus buntáistí an chluiche agus a pháirceanna imeartha a mhíniú do dhaoine nach n-úsáideoirí a bhfuil amhras orthu? Ní mór dúinn a bheith in ann ár gcuid oibre a chosaint go réasúnta do dhaoine nach galfairí agus do lucht déanta beartas agus ár gcuid oibre agus an cluiche a dhéanamh níos láidre, go bunúsach chun dearfacht glan ár gcuid oibre a léiriú.
D’fhonn na huirlisí is gá chun an dúshlán seo a chomhlíonadh a thabhairt dár ngairm, creidimid go bhfuil sé tábhachtach Clár Inbhuanaitheachta EIGCA a chur chun cinn, ós rud é go bhfuil an clár deartha chun é seo a dhéanamh go díreach – chun ár gcomhthuiscint a chur chun cinn ar cad is dearadh inbhuanaithe in ailtireacht cúrsa gailf, é a chur i bhfeidhm, agus é seo a chur in iúl laistigh den bhallraíocht, laistigh den tionscal gailf agus b'fhéidir níos tábhachtaí fós don phobal i gcoitinne gailf agus neamh-gailf.
Is ollmhór an deis a thugtar dár ngairm trí chleachtadh an dearadh inbhuanaithe. Táimid, mar dhearthóirí cúrsa gailf, curtha ar iontaoibh réimsí móra talún atá in ann cabhrú le réiteach a fháil ar cheann de na fadhbanna domhanda is práinní dár gcuid ama agus ag an am céanna leas poiblí a chruthú. Is am spreagúil é seo le bheith i d’ailtire cúrsa gailf agus le conair nua a shocrú do chluiche ársa.
Arís eile, cuirimid fáilte roimh do chuid tuairimí agus aiseolas chun leanúint leis an gcomhrá.